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余教授的暗示很明显了，这道求婚题大概率会出现在明天的数学试卷上。
任课教授暗示的题目，那一定是很重要的题目，重要程度值得通宵研习，并找到其中隐藏的真正奥妙。
夏路的晚餐在食堂解决，白米饭，大馒头，红烧肉，煮鸡蛋，一碟青菜，荤素搭配，营养均衡，量大管饱。
吃饭的时候，夏路一直在思考，为什么是第二个女生？
推导出这个结果，需要精确的用到哪些数学理论？
明天的数学期末考试试卷上，极有可能出现这么一道题目：“假设一个有结婚计划的男人在未来7年内遇见了7个女孩子…请问他向第几个女孩子求婚的成功率最高？为什么？”
最关键的问题是“为什么”，即第二个女生为正确答案的理论支撑。
“这个问题，已经超越了我所掌握的数学知识范畴…”
夏路冥思苦想，为什么设定7年、7个妹子，为什么第二个妹子才是最适合结婚的那个人？
2除以7等于0.286。
为什么是0.286而不是0.618？
0.286究竟暗示着哪个数学理论？
为什么为什么这到底是为什么呢？
等等！
余教授刚才在不经意间说了句话。
“过去的就让她过去吧，但过去的依然保有数学意义。”
对，就是这句话！
再回顾一遍余教授的题设：“假设夏路你之前谈过一个女朋友，你在未来的7年内陆续交往了7个女生…”
“啊，我明白了！”
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